深入贯彻习近平总书记关于注重家庭家教家风建设重要论述,落实教育部等十三部门联合印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》(教基〔2022〕7号)精神，落实教育部等十七部门关于印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》(教体艺〔2023〕1号)的通知要求，深入落实自治区妇联十四部门关于印发《广西壮族自治区关于指导推进家庭教育的五年规划(2021-2025年)》(桂妇发〔2022〕13号)通知精神，进一步推进落实《来宾市学校和社区(村)家长学校共建工作方案(来妇通〔2023〕10号)》要求，4月29日，来宾市家庭教育学会党支部(以下简称：学会支部)与来宾市镇西小学党支部、来宾市兴宾区城东街道镇西社区党委联手联动，在镇西小学家长学校开展“新时代家校社协同育人”大讲堂活动。来自镇西小学家长 、全校教职员工、镇西社区领导代表、社区家长学校教师代表、学会家庭教育指导专家团队代表等近千名人员参加了此次活动，活动以主会场+分会场(主会场在家长学校多功能厅“线下”+分会场在各班教室“线上”)的形式开展，镇西小学党支部书记唐旗校长作题为“家校社凝聚合力共建教育新生态”重要讲话，学会支部书记卢秀萍则以“告别焦虑静待花开”为主题作专题讲座。此次活动旨在有效提高家长的家庭教育及心理健康教育素养和能力，使其更有能力引导和陪伴孩子，维护孩子的身心健康，为共同构建家校社协同育人新生态奠定厚实基础。活动由镇西小学黄庆彪副校长主持。

活动上，唐旗书记强调指出，家庭教育是家庭、学校和社会的共同责任。健全“家校社协同育人”机制是我们党和国家作出的重要决策部署，事关我们孩子的全面发展健康成长。因此，我们“家校社”首先要落实立德树人根本任务，家长要注重家庭建设，为孩子健康成长创造良好的家庭环境，建设好孩子人生的第一个课堂;其次，家长要坚持以身作则、言传身教，做好孩子的第一任老师，注重培养孩子良好思想品德、行为习惯和身心健康，促进孩子的全面发展;三是我们家长要坚持对孩子多陪伴多沟通，多关爱多鼓励、多尊重多理解，同时也要多与学校沟通交流，培养孩子德智体美劳全面发展。自觉承担家庭教育时代责任，共同建设良好的教育生态 ，做好孩子的引路人守护人和筑梦人 ，帮助孩子扣好人生第一粒扣子。唐旗书记的讲话铿锵有力，为我们推动“家校社协同育人”进家长学校坚定了信心。

活动中，卢秀萍书记从“焦虑的家长对孩子有哪些影响”“家长应该如何告别焦虑”“如何提升家长的胜任力”三个方面结合自身多年来心理健康教育实操案例经历，生动地进行了精彩讲解，指出青少年心理健康问题已经成为当今社会亟待破冰之策的突出问题，社会要求高，家长期望高，我们的孩子心智尚未成熟，面对平日里遇到的各种各样的问题，往往无法做出正确的决策，因此，父母焦虑会使孩子心理压力倍增，精神压力巨大，始终处于紧张高压的状态等不自觉的焦虑。从而，孩子在思想上、心理上产生了各种各样的困惑和困扰，造成孩子在家、在外为人处事都变得很茫然和不知所措，从而影响孩子的自信心和能力的发展，一但孩子心中焦虑的链条断掉，后果将不堪设想。

她强调，家长要告别焦虑，就要做到”放弃逼迫孩子，给孩子自主的机会“ ”忍住唠叨和催促，让孩子体验自然后果” “改变奖励方式，用精神奖励代替物质奖励”.”发掘孩子闪光点，多给孩子正面暗示“ ”先了解孩子的心理需求，再去解决问题”“孩子不愿意听，但他喜欢模仿”等方法。从而使家长明白，作为家长的我们要做好榜样给孩子模仿，坚持自主学习中华民族优秀传统文化、家庭教育和心理健康教育知识，给孩子更多的空间和培养孩子更多的自主能力，让孩子在紧张学习之余能够得到充分的放松，缓解精神上的压力，同时要以平稳心态与孩子沟通，给孩子讲好中国故事，传播好中国声音，科学运用心理健康教育知识培育、引导和影响孩子的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养和行为习惯，这不仅给孩子一个温馨和睦的家庭，还能培养孩子良好的心理素养，帮助孩子树立正确的人生观、价值观和世界观，让孩子拥有阳光的心态，健康快乐地成长。参加此次活动人员纷纷表示收获颇丰。

讲座结束后，主会场和分场各班主任与家长进行了现场互动交流。充分调动了家长的积极性，他们结合自身家庭教育情况，向学校提出反馈意见，他们表示，通过这次讲座，我们对家庭教育和心理健康教育的认识得到了进一步的提升，希望学校多多开展这样的活动，今后无论面临任何困难，我们都保持积极乐观的态度，付诸行动，陪伴孩子永不放弃。

通过此次活动，使广大参加活动人员明白了“告别焦虑，静待花开”，不仅是一句美好的祝愿，更是我们每一个家长和教育工作者应该持有的心态，知道了家庭教育不是单打独斗，而是需要家校社形成合力，共同为孩子的成长创造良好的环境和条件，用爱和智慧去浇灌每一个孩子的心灵，让他们在阳光和雨露中茁壮成长，绽放出属于自己的光彩。