文化同行·幸福蓉茉

2021-03-18  

蓉茉社区以党建为引领,继续深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,满足人民群众对文化生活的新需求,不断提升人民群众文化底蕴及幸福感。社区结合当前的社区资源,有效利用办公空间,开展社区教育,满足社区居民的文化要求。

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蓉茉社区社区教育是为辖区青少年、中老年居民提供免费兴趣培训服务,主要设有毛笔书法课、硬笔书法课、国学亲子教育课、朗读课、小小主持人课、手工课等内容丰富的课程。蓉茉社区这两年来共开办了99 期,共 282  课时,服务辖区青少年及中老年人近2500人次。其中2019年开办有国学亲子课12期36课时,书法课24期72课时,手工课12期36课时,老年养生课12期36课时,老年声乐课12期36课时;2020年开设有国学课程12期36课时,小小主持人课6期12课时,法律知识培训3期6课时,老年声乐6期12课时。

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开展社区教育的初衷主要是:(一)辖区流动人口多,外来务工子女多且缺乏家人陪伴,无法满足青少年对兴趣爱好的需求,加之当下青少年校外培训费用偏高,不少家庭特别是外来务工家庭无力承担,望而却步。社区根据这一情况,整合社区资源,结合青秀区社区教育公益培训项目,为辖区青少年开设书法课、手工课等培训课程,满足青少年对文化生活的需求。2019年开展的毛笔与硬笔书法课共24期,每期3个课时,共72课时,参加人员年龄在6-13岁之间的青少年,培训受益人员共486人;手工课共12期36课时,受益青少年学员共300人;亲子国学课12期36课时,受益青少年及家长共计312人。(二)满足退休人员对精神文化的需求。蓉茉社区针对老年人的需求,开设有老年养生课程、老年声乐课程等。2019年开展老年养生课程共12期36课时,社区邀请了仙葫社区卫生服务中心的资深医生来为学员们授课,前来参加学习的居民,年龄一般在40-85岁之间的中老年人,参加学习的居民共386人。老年声乐课共12期36课时,共320人参加培训学习。通过课程学习,不仅提高自身的认知,而且能够陶冶情操,丰富自己的退休生活,特别是声乐培训课程,深受老年人的喜欢。

毛笔书法课2.jpg

每到周末,蓉茉社区居家养老三楼因为孩子们的到来而显得特别热闹。“人之初,性本善,性相近……..”随着稚嫩的读书声走进国学课堂,小朋友们正在志愿者老师的带领下诵读国学经典《三字经》。由于小朋友们年龄参差不齐,刚开始读起来还是有点拗口,经过老师领读几次,很快就熟悉起来,并且声音洪亮。“周末是孩子们的休息时间,可是我们家长为了生活还要上班,不能陪伴照顾孩子,现在社区有免费的兴趣课堂,将孩子放在社区学习,不仅可以学到东西,也解决了我们家长的后顾之忧,非常感谢社区提供这么好的一个平台。”家长高兴的说。

手工课1.JPG

手工课是小朋友们最受欢迎的,课堂上韦老师只用短短的几分钟就可以将手中的粘土制作出一件可爱动物或者植物的模型,小朋友们也跟着老师的节奏,发挥自己的想象,认真制作自己想象中的物品。经过30分钟左右,一件件精致可爱的作品摆放在桌子上,让人爱不释手。手工课不仅锻炼了小朋友们的动手能力,而且可以开发小朋友们的思维能力和空间想象力,收到家长们的一致好评。

手工课2.JPG

社区教育属于公益性教育,为更好把这项工作做细做实,打造“党建+社区教育”创新组合模式,以党建引领社区教育充分发挥社会功能,惠及民生福祉、服务居民群众,让“文化同行·幸福蓉茉”社区教育品牌项目取得更好的成效,主要从以下几个方面加强:

(一)党建引领志愿服务,发挥党员先锋作用。社区以党建为引领,发挥党员先锋模范作用及“志愿者”作用,夯实教育阵地。“志愿者”队伍是社区教育的中坚力量,社区组建了一支由社区党员、团员、青年志愿者和社区工作人员为骨干力量,社区在开展工作中,本着学有所为、量力而行、乐于奉献的原则,充分发挥志愿者各自特长,努力调动志愿者的积极性,主动做好社区教育工作。

(二)党建引领文艺活动,提升精神文化生活。社区整合资源,充分发挥艺术团的优势,全力推进社区教育工作。蓉茉社区共有6支文艺宣传队伍,队员们各有所长,其中“金秋艺术团”于 2016年5月份在青秀区民政局备案登记,并正式在蓉茉社区挂牌成立,经过几年的努力,队伍不断壮大,队员们发挥各自优势,为活跃社区精神文化生活,推进社区教育,提升社会正能量做出了一定的贡献。

硬笔书法课.jpg

(三)党建引领创新项目,打造特色品牌亮点。社区以创新项目为载体,深化项目化服务能力,切实为辖区居民解难题、办实事。为提炼和总结基层社区教育工作中的新办法、新思路,进一步推动蓉茉社区社区教育实现持续、健康、创新发展,2020年继续开展了一些具有较强创新性、实用性工作项目,例如:小小主持人课、国学课堂、法律知识培训等,截止到2020年9月,已开展了3期国学课、3期小主持人课、6期老年声乐课,受益人员近700人,让青少年朋友及辖区居民享受到更多更优质的社区教育服务。

(四)党建引领教育环境,满足居民多元需求。社区健全组织加强领导,营造更好的社区教育环境。我社区由社区书记、主任牵头、协调退休干部、老党员等为成员的组织网络,健全学习、培训等制度,进行资源整合,提供图书室和青少年活动室,并配备了多种文体设备,现图书室藏书已达2000多册,乒乓球、篮球气排球等体育活动设施齐全。社区科普讲堂、道德讲堂、市民学校等已成为社区教育工作的支柱平台,让辖区居民在汲取文化的过程中,获得存在感、价值感以及幸福感。

小主持人课.JPG

蓉茉社区以党建为引领、以服务聚民心,通过社区教育,使青少年在健康成长的基础上,树立正确的世界观、人生观、价值观,去适应社会,为社会创造价值和财富,同时享受和谐社会带来的幸福生活。今后,我们还将继续强化进取意识、增强创新意识,抓住机遇、脚踏实地,以高度的责任感和使命感着力抓好社区教育工作,为辖区居民创造一个更好的学习平台,最大程度服务好辖区居民。